学习了解党史 坚定党的信念——中共党史概要介绍
学习了解党史 坚定党的信念——中共党史概要介绍
发布日期:2017-04-20 14:28:42 来源: 浏览次数:
主讲人：孔进
根据计划安排，今天由我给大家讲一堂党课，介绍中共党史。参加今天党课教育的除全体党员同志外，我们还吸收了入党积极分子和广大青年参加，目的是让大家对党的历史有更多的了解。
中国共产党的历史，是一部波澜壮阔的历史。通常比较系统的学习，至少也需要几十个课时。因为时间有限，我今天只能简要谈谈党史概况，使大家有个整体认识，为大家今后学习引引路。
一、首先，讲讲我们为什么要学习党史
今年春节后，中共中央下发通知，要求全党利用纪念建党九十周年之机，进行一次党史教育。中央之所以提出进行党的历史教育，我认为基本原因有三条：
第一，了解和熟悉党史，是对每个党员的基本要求。这是一个基本常识。因为，无论什么人，也不论他要选择加入何种组织，首先必须了解这个组织的性质、宗旨、地位作用、任务要求及他的发展历史和现状等基本情况。不可设想，一个对自己所参加的组织的历史不甚了解的人，能为这个组织去奋斗，能成为合格的一员。
我们公司的党员同志都是有几年乃至几十年党龄的党员，应该说对党的历史不会陌生。如果说一些同志入党之初对党的历史还了解不深的话，那么，入党后通过多年来持续不断的学习和教育，现在也应该说掌握了较多的知识。只不过因从事的工作忙等原因，可能有所遗忘。至于我们许多青年同志，可能过去在学校学过简要的知识，后来通过电影、电视、网络等媒体从不同的侧面对党的历史有一些了解，但估计都不系统，这也正是我们今天重温党史的基本考虑和原因。
第二，不断学习党史，有助于加深对党的认识。坚定对党的信念，很重要的一点在于对党是否有全面、客观的认识。中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。党史中有很多成功的经验，以及经受挫折失败的教训，都是我们学习的宝贵财富。我们了解越系统，越全面，对党的认识才能越深刻、越科学、越正确。
第三，学习党史知识，是青年人政治上追求进步、继承发扬党的优良传统的需要。
年轻人是祖国的未来，民族的希望。建设现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，从根本上说靠年轻的一代。作为年青的一代，只有认真学习党的历史，才能加深对社会发展规律的认识，加深对中华民族前途命运的认识，才能认清自己肩负的重任，保持坚定正确的政治方向，自觉继承和发扬党的优良传统和作风，实现正确的人生价值追求。另外，学习党史，对提高自己的认知能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。
二、中共党史的含义
中共党史是中国共产党（以下简称中共）历史的简称，是中共自1921年7月成立以来至今整个发展过程的全部历史。主要包括中共历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
中共党史是政党史，属于专门史范畴，且在不断发展中，从现实角度出发，它着重研究建国后中共作为执政党的历史。其主要内容有：一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域，通过党的各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现建设社会主义的宏伟目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承发展，党纪党规的确立、监督和检查，中国共产党与各民主党派的关系等。
三、中共党史的阶段划分
关于中共党史的阶段划分，史学界有不同的观点。
根据2001年版《中国共产党简史》介绍，中共建党80多年来共经历了以下十个主要阶段：
1、大革命阶段（1921-1927）
2、土地革命阶段（1927-1937）
3、抗战阶段（1937-1945）
4、民主革命阶段 （1919-1949）
5、新民主主义阶段(1949-1956)
6、社会主义建设阶段(1956-1966)
7、文化大革命阶段(1966-1976)
8、十一届三中全会后的社会主义发展新时期(1978-1982)
9、建设有中国特色社会主义阶段（1982-1992）
10、改革开放和现代化建设新阶段（1992--）
目前史学界一般把中共党史划分为两个大的历史阶段、９个历史时期。即新民主主义革命阶段和社会主义革命和社会主义建设阶段。
新民主主义革命阶段又划分为５个历史时期，即党的创立时期（１９２１—１９２３年）、第一次大革命时期（１９２３—１９２７年）、土地革命战争时期（１９２７—１９３７年）、抗日战争时期（１９３７—１９４５年）和解放战争时期（１９４５—１９４９年）。
社会主义革命和社会主义建设阶段又划分为４个历史时期，即基本完成社会主义改造时期（１９４９—１９５６年）、开始全面建设社会主义时期（１９５６—１９６６年）、“文化大革命”时期（１９６６—１９７６年）和社会主义现代化建设新时期（１９７６以来）。
四、中共历次代表大会简介
一大：中共诞生
1921年，中共一大在上海召开，宣告了党的成立。大会通过了党纲，选举了党的领导机构，制定中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。共产党的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命的面貌焕然一新。
二大：提出了反帝反封建的民主革命纲领
1922年，中共二大正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义。现阶段的革命纲领即最低纲领是统一中国为真正的民主共和国。中共二大为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大而深远的意义。
三大：大革命洪流中召开的代表大会
1923年，中共三大决定共产党员以个人身份加入国民党，以党内合作的方式实现国共合作，同时保持共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。
四大：大革命洪流中召开的代表大会
1925年，中共四大提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。缺点和不足是：提出了领导权的问题，但对于如何争取领导权，缺乏具体明确的方针，只讲对群众运动的领导权，而完全忽视了对政权和武装力量的领导权；提出了农民是革命同盟军的问题，却没有提出土地革命这一解决农民问题的根本思想。
五大：大革命洪流中召开的代表大会
1927年，中共五大虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题，如改造武汉国民党、改造武汉国民政府、组织和扩大党对革命武装的领导等问题，均未做出切合实际的回答，对陈独秀右倾投降主义的实质和危害也缺乏深刻的认识，实际上并未解决挽救时局的问题。
六大：唯一一次在国外召开的代表大会
1928年，中共六大在莫斯科召开，制定的路线基本上是正确的，对后来中国革命的发展起了积极作用。但这次会议也存在缺点，即对中间阶级的作用、反动势力内部的矛盾缺乏正确的估计和政策，特别是对中国革命的长期性和农村革命根据地的重要意义认识不足，仍旧把城市工作视为全党工作的中心，对中国革命的发展起了消极影响。
七大：确立了毛泽东思想在全党的指导地位
1945年，中共七大在延安召开，确立了毛泽东思想为全党的指导思想，具有历史性贡献。大会把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概括为三大作风，即理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。大会为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备
八大：探索建设社会主义道路的良好开端
1956年，中共八大在北京召开，正确分析了国内外形势和国内主要矛盾的变化，指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国。八大是探索中国建设社会主义道路的良好开端。
九大："文化大革命"中的代表大会
1969年，中共九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使1966年开始的“文化大革命”的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。
十大：“文化大革命”中的代表大会
1973年，中共十大继续了九大的“左”倾的错误。
十一大：“文化大革命”后的代表大会
1977年，中共十一大，虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践。
十二大：开创社会主义现代化建设新局面
1982年,中共十二大，邓小平明确指出：“马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
十三大：阐述社会主义初级阶段理论
1987年，中共十三大，第一次系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。指出了社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。制定了到21世纪中叶经济发展分三走、实现现代化的发展战略，并提出了政治体制改革的任务。
十四大：邓小平“南方谈话”后召开的代表大会
1992年，中共十四大，确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。
十五大：高举邓小平理论伟大旗帜1997年，中共十五大，把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起作为中共的指导思想写入党章，指出中共要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。
十六大：与时俱进的代表大会
2002年，中共十六大，是我党新世纪乘胜前进，规划制定新世纪中国发展重大战略的会议，也是与时俱进为指导思想增添理论新成果的大会。大会高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗。
十七大：科学发展，共建和谐的代表大会
2007年，中共十七大，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会的新胜利而努力奋斗。
五、中共历史上生死攸关的转折点
八七会议：1927年，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，确定开展土地革命等方针，
遵义会议：1935年，纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，毛泽东当选中央政治局常委，中共独立自主解决党内的重大分歧，标志着中共由幼稚走向成熟，党的历史上生死攸关的转折点。
中共十一届三中全会：1978年，将党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
六、中共从幼稚走向成熟的表现及原因
1、表现：
第一、1922年，中共二大在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
第二、1927年，大革命失败后，及时纠正了陈独秀右倾投降主义错误，“八七会议”为中国革命指明了新的出路；以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路。
第三、长征途中召开的遵义会议上，纠正了王明的“左”倾错误，第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾，是中共从幼稚走向成熟的标志。
第四、1936年，中共根据国情和社会主要矛盾的变化调整政策，由“反蒋抗日”改为“逼蒋抗日”，促成西安事变的和平解决，为实现全民族抗战奠定了重要基础。
2、原因：
第一、中共能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，明确了中国革命的正确道路。
第二、中共经过长期革命斗争实践，总结了正反两方面经验。
第三、中共排除了共产国际“左”倾错误的干扰，独立自主地解决自己的问题。
结束语：通过以上几个方面的回顾，我认为，我们至少应得出以下基本结论：
第一、中国共产党是伟大光荣正确的党；
第二，没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有现代化中国；
第三，中国共产党是勇于坚持真理，修正错误的党；
第四，在中国共产党领导下，中华民族必将从胜利走向新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。
我们一定要坚定党的信念；坚定有中国特色社会主义的信心。
中国共产党的历史，是一部波澜壮阔的历史。通常比较系统的学习，至少也需要几十个课时。因为时间有限，我今天只能简要谈谈党史概况，使大家有个整体认识，为大家今后学习引引路。
一、首先，讲讲我们为什么要学习党史
今年春节后，中共中央下发通知，要求全党利用纪念建党九十周年之机，进行一次党史教育。中央之所以提出进行党的历史教育，我认为基本原因有三条：
第一，了解和熟悉党史，是对每个党员的基本要求。这是一个基本常识。因为，无论什么人，也不论他要选择加入何种组织，首先必须了解这个组织的性质、宗旨、地位作用、任务要求及他的发展历史和现状等基本情况。不可设想，一个对自己所参加的组织的历史不甚了解的人，能为这个组织去奋斗，能成为合格的一员。
我们公司的党员同志都是有几年乃至几十年党龄的党员，应该说对党的历史不会陌生。如果说一些同志入党之初对党的历史还了解不深的话，那么，入党后通过多年来持续不断的学习和教育，现在也应该说掌握了较多的知识。只不过因从事的工作忙等原因，可能有所遗忘。至于我们许多青年同志，可能过去在学校学过简要的知识，后来通过电影、电视、网络等媒体从不同的侧面对党的历史有一些了解，但估计都不系统，这也正是我们今天重温党史的基本考虑和原因。
第二，不断学习党史，有助于加深对党的认识。坚定对党的信念，很重要的一点在于对党是否有全面、客观的认识。中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。党史中有很多成功的经验，以及经受挫折失败的教训，都是我们学习的宝贵财富。我们了解越系统，越全面，对党的认识才能越深刻、越科学、越正确。
第三，学习党史知识，是青年人政治上追求进步、继承发扬党的优良传统的需要。
年轻人是祖国的未来，民族的希望。建设现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，从根本上说靠年轻的一代。作为年青的一代，只有认真学习党的历史，才能加深对社会发展规律的认识，加深对中华民族前途命运的认识，才能认清自己肩负的重任，保持坚定正确的政治方向，自觉继承和发扬党的优良传统和作风，实现正确的人生价值追求。另外，学习党史，对提高自己的认知能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。
二、中共党史的含义
中共党史是中国共产党（以下简称中共）历史的简称，是中共自1921年7月成立以来至今整个发展过程的全部历史。主要包括中共历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。
中共党史是政党史，属于专门史范畴，且在不断发展中，从现实角度出发，它着重研究建国后中共作为执政党的历史。其主要内容有：一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域，通过党的各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现建设社会主义的宏伟目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承发展，党纪党规的确立、监督和检查，中国共产党与各民主党派的关系等。
三、中共党史的阶段划分
关于中共党史的阶段划分，史学界有不同的观点。
根据2001年版《中国共产党简史》介绍，中共建党80多年来共经历了以下十个主要阶段：
1、大革命阶段（1921-1927）
2、土地革命阶段（1927-1937）
3、抗战阶段（1937-1945）
4、民主革命阶段 （1919-1949）
5、新民主主义阶段(1949-1956)
6、社会主义建设阶段(1956-1966)
7、文化大革命阶段(1966-1976)
8、十一届三中全会后的社会主义发展新时期(1978-1982)
9、建设有中国特色社会主义阶段（1982-1992）
10、改革开放和现代化建设新阶段（1992--）
目前史学界一般把中共党史划分为两个大的历史阶段、９个历史时期。即新民主主义革命阶段和社会主义革命和社会主义建设阶段。
新民主主义革命阶段又划分为５个历史时期，即党的创立时期（１９２１—１９２３年）、第一次大革命时期（１９２３—１９２７年）、土地革命战争时期（１９２７—１９３７年）、抗日战争时期（１９３７—１９４５年）和解放战争时期（１９４５—１９４９年）。
社会主义革命和社会主义建设阶段又划分为４个历史时期，即基本完成社会主义改造时期（１９４９—１９５６年）、开始全面建设社会主义时期（１９５６—１９６６年）、“文化大革命”时期（１９６６—１９７６年）和社会主义现代化建设新时期（１９７６以来）。
四、中共历次代表大会简介
一大：中共诞生
1921年，中共一大在上海召开，宣告了党的成立。大会通过了党纲，选举了党的领导机构，制定中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。共产党的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命的面貌焕然一新。
二大：提出了反帝反封建的民主革命纲领
1922年，中共二大正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义。现阶段的革命纲领即最低纲领是统一中国为真正的民主共和国。中共二大为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大而深远的意义。
三大：大革命洪流中召开的代表大会
1923年，中共三大决定共产党员以个人身份加入国民党，以党内合作的方式实现国共合作，同时保持共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。
四大：大革命洪流中召开的代表大会
1925年，中共四大提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。缺点和不足是：提出了领导权的问题，但对于如何争取领导权，缺乏具体明确的方针，只讲对群众运动的领导权，而完全忽视了对政权和武装力量的领导权；提出了农民是革命同盟军的问题，却没有提出土地革命这一解决农民问题的根本思想。
五大：大革命洪流中召开的代表大会
1927年，中共五大虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题，如改造武汉国民党、改造武汉国民政府、组织和扩大党对革命武装的领导等问题，均未做出切合实际的回答，对陈独秀右倾投降主义的实质和危害也缺乏深刻的认识，实际上并未解决挽救时局的问题。
六大：唯一一次在国外召开的代表大会
1928年，中共六大在莫斯科召开，制定的路线基本上是正确的，对后来中国革命的发展起了积极作用。但这次会议也存在缺点，即对中间阶级的作用、反动势力内部的矛盾缺乏正确的估计和政策，特别是对中国革命的长期性和农村革命根据地的重要意义认识不足，仍旧把城市工作视为全党工作的中心，对中国革命的发展起了消极影响。
七大：确立了毛泽东思想在全党的指导地位
1945年，中共七大在延安召开，确立了毛泽东思想为全党的指导思想，具有历史性贡献。大会把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概括为三大作风，即理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。大会为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备
八大：探索建设社会主义道路的良好开端
1956年，中共八大在北京召开，正确分析了国内外形势和国内主要矛盾的变化，指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国。八大是探索中国建设社会主义道路的良好开端。
九大："文化大革命"中的代表大会
1969年，中共九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使1966年开始的“文化大革命”的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。
十大：“文化大革命”中的代表大会
1973年，中共十大继续了九大的“左”倾的错误。
十一大：“文化大革命”后的代表大会
1977年，中共十一大，虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践。
十二大：开创社会主义现代化建设新局面
1982年,中共十二大，邓小平明确指出：“马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
十三大：阐述社会主义初级阶段理论
1987年，中共十三大，第一次系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。指出了社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。制定了到21世纪中叶经济发展分三走、实现现代化的发展战略，并提出了政治体制改革的任务。
十四大：邓小平“南方谈话”后召开的代表大会
1992年，中共十四大，确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。
十五大：高举邓小平理论伟大旗帜1997年，中共十五大，把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起作为中共的指导思想写入党章，指出中共要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。
十六大：与时俱进的代表大会
2002年，中共十六大，是我党新世纪乘胜前进，规划制定新世纪中国发展重大战略的会议，也是与时俱进为指导思想增添理论新成果的大会。大会高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而不懈奋斗。
十七大：科学发展，共建和谐的代表大会
2007年，中共十七大，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会的新胜利而努力奋斗。
五、中共历史上生死攸关的转折点
八七会议：1927年，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，确定开展土地革命等方针，
遵义会议：1935年，纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，毛泽东当选中央政治局常委，中共独立自主解决党内的重大分歧，标志着中共由幼稚走向成熟，党的历史上生死攸关的转折点。
中共十一届三中全会：1978年，将党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。
六、中共从幼稚走向成熟的表现及原因
1、表现：
第一、1922年，中共二大在中国人民面前第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
第二、1927年，大革命失败后，及时纠正了陈独秀右倾投降主义错误，“八七会议”为中国革命指明了新的出路；以毛泽东为代表的中国共产党人为中国革命开辟了一条正确道路。
第三、长征途中召开的遵义会议上，纠正了王明的“左”倾错误，第一次独立自主地解决了党内的分歧和矛盾，是中共从幼稚走向成熟的标志。
第四、1936年，中共根据国情和社会主要矛盾的变化调整政策，由“反蒋抗日”改为“逼蒋抗日”，促成西安事变的和平解决，为实现全民族抗战奠定了重要基础。
2、原因：
第一、中共能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，明确了中国革命的正确道路。
第二、中共经过长期革命斗争实践，总结了正反两方面经验。
第三、中共排除了共产国际“左”倾错误的干扰，独立自主地解决自己的问题。
结束语：通过以上几个方面的回顾，我认为，我们至少应得出以下基本结论：
第一、中国共产党是伟大光荣正确的党；
第二，没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有现代化中国；
第三，中国共产党是勇于坚持真理，修正错误的党；
第四，在中国共产党领导下，中华民族必将从胜利走向新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。
我们一定要坚定党的信念；坚定有中国特色社会主义的信心。
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